标题 | 日期 | 作者 |
儒家在巩固王权专制上立了大功 | 2016年08月19日 | 刘泽华 南开大学历史系教授 访谈:张弘 凤凰网主笔 |
防范“校闹”需“多管齐下” | 2016年08月19日 | 乔锦忠 北京师范大学教育学部副教授、北京市门头沟区京师实验小学校长,研究领域:学术职业、教育财政、学校管理 |
教育改革的思维方式研究 | 2016年08月19日 | 秦玉友 东北师范大学农村教育研究所副所长、教授、博士生导师,研究方向:教育政策、农村教育、课程改革,著有《 农村教育体系调整研究》等 |
桑德斯现象——民主党的激进历史探源 | 2016年08月19日 | 詹姆斯·乔治亚 华盛顿大学历史系教授 翻译:王建明 |
前苏联为中国革命培养人才史实考 | 2016年08月18日 | 于洪君 盘古智库高级顾问、中联部原副部长 |
当前中国富裕阶层的海外移民浅析 | 2016年08月18日 | 路阳 中国华侨华人历史研究所助理研究员 |
导向是建设世界一流大学的关键 | 2016年08月18日 | 陈学飞 北京大学教育学院教授、博导 |
“双一流”建设与教育学的责任 | 2016年08月18日 | 谢维和 清华大学校务委员会副主任、教授、博导 |
体育运动中的政治 | 2016年08月18日 | 钟准 重庆大学人文社会科学高等研究院讲师,研究领域:国内政治与外交政策、族群冲突与国际干预、欧洲联盟 |
重思何为“中国文化” | 2016年08月18日 | 葛兆光 复旦大学文史研究院院长 |
东方主义、新帝国主义和美国的媒体政治 | 2016年08月18日 | 约瑟夫•格雷戈里•马奥尼 Josef Gregory Mahoney 华东师范大学政治学系副教授 翻译:张也 |
后工业时代的文化穹顶 | 2016年08月18日 | 张慧瑜 中国艺术研究院影视所副研究员 |
传统社会治理文化的两大基因:关系本位与官本位 | 2016年08月18日 | 单许昌 上海财经大学人文学院经济哲学博士生 杨百寅 清华大学经管学院人力资源与组织行为系教授,研究领域:成人与组织学习、学习型组织、领导力开发、知识管理、理论构建方法和定量研究方法。 |
中华文化中的全球治理之道 | 2016年08月18日 | 范玉刚 中共中央党校文史教研部教授 |
如何破解非物质文化遗产传承难题 | 2016年08月18日 | 严琰 郑州大学美术学院 |
国际秩序转型与现实制度主义理论的生成 | 2016年08月18日 | 李巍 中国人民大学国际关系学院副教授 |
985、211工程建设的得与失 | 2016年08月18日 | 李雨潜 浙江师范大学田家炳教育科学研究院硕士研究生 眭依凡 浙江师范大学田家炳教育科学研究院教授,研究方向:教育基本理论、高等教育管理,著有《大学校长的教育理念与治校》等 |
建立行之有效的制度,是中国教育效率与公平的根本 | 2016年08月17日 | 田国强 上海财经大学经济学院教授、博导、长江学者讲座教授、院长、清华大学特聘教授、中国国务院发展研究中心国际技术与经济研究所顾问 |
闭合性与开放性的循环发展—— 一种理解乡土中国及其转变的理论解释框架 | 2016年08月17日 | 赵旭东 著名社会学家、人类学家,现任中国人民大学社会与人口学院教授、博士生导师,人类学研究所所长 |
杜威:什么是真正的教育? | 2016年08月17日 | 杜威 美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一 |
深植本土文化,台湾教改如何? | 2016年08月17日 | 杨东平 北京理工大学教育研究所教授、国家教育咨询委员会委员、国家考试指导委员会委员、21世纪教育研究院院长,主要研究方向为教育现代化理论、教育公平、教育公共政策等 |
儒家与伊斯兰教对话如何可能? | 2016年08月17日 | 方朝晖 清华大学人文学院教授 |
美国多元文化公民教育及对我国公民教育的启示 | 2016年08月17日 | 王文丽 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心博士研究生,甘肃政法学院讲师 王鉴 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心 |
国家义务教育质量监测:实现有质量的教育公平的有效途径 | 2016年08月17日 | 檀慧玲 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心讲师 刘艳 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心教师 |
中国传统中和思想对协商民主的当代价值 | 2016年08月17日 | 程同顺 南开大学周恩来政府管理学院教授,研究领域:中国农村政治、农村经济社会发展,著有《当代中国农村政治发展研究》等 杨倩 南开大学周恩来政府管理学院博士研究生 |
国际视野中的延迟退休演进 | 2016年08月17日 | 刘文 山东大学东北亚研究中心教授 焦佩 山东大学商学院博士后 |
旧邦新命:乡土重建的现代性方案 | 2016年08月17日 | 陈占江 浙江师范大学博士 |
如何认识中国的改革开放历程 | 2016年08月17日 | 章百家 中央党史研究室原副主任、研究员,研究领域:中共党史、中国近现代史、中国外交史、中国改革开放史 |
20 世纪以来中国农村文化的变奏与调谐 | 2016年08月16日 | 姬会然 石家庄学院 |
智库如何真正成为“外脑” | 2016年08月16日 | 隋映辉 青岛社科院科技经济与管理研究中心主任、中国科学学与科技政策研究会常务理事 |
论散杂居城市少数民族文化建设的重要性 | 2016年08月16日 | 魏俊雄 中国社会科学院马克思主义学院博士研究生,西华师范大学马克思主义学院副教授 |
文化治理视域下的公共文化服务供给能力 | 2016年08月16日 | 人民论坛理论研究中心 |
“十三五”时期文化产业发展路径探析 | 2016年08月16日 | 人民论坛理论研究中心 |
在新实践中构建中国特色社会主义政治经济学 | 2016年08月16日 | 刘伟 中国人民大学校长,政治经济学、转轨经济学、社会主义经济理论,著有《经济改革三论:产权论、均衡论、市场论》等 |
在韩感受萨德“冲击波”——舆论界弥漫激动情绪 | 2016年08月16日 | 李开盛 上海社会科学院国际问题研究所研究员、韩国峨山政策研究院访问研究员 |
从“限韩令”风波浅谈“文化制裁” | 2016年08月16日 | 夏国涵 察哈尔学会研究员 |
教育既应均衡发展更要公平发展 | 2016年08月15日 | 郝文武 陕西师范大学教育学院教授,博士生导师,陕西师范大学西北基础教育与教师教育研究中心主任,《当代教师教育》主编,研究领域:教育学原理、教育哲学、现代教育战略和教师教育等 |
学位授权审核机制改革与我国研究生教育治理路径的调整 | 2016年08月15日 | 陈洪捷 北京大学教育学院教授、博士生导师 沈文钦 北京大学教育学院副教授 高耀 北京大学教育学院博士后 赵世奎 北京航空航天大学高等教育研究所副研究员 |
新高考改革对教师专业发展有何启示 | 2016年08月15日 | 周彬 华东师范大学教师教育学院院长、教授 |
“过客家户”——广州非洲人的亲属关系和居住方式 | 2016年08月15日 | 牛冬 清华大学公共管理学院 |
一场主义的盛宴 | 2016年08月15日 | 谢韬 北京外国语大学教授,研究领域:美国政治体制和政治行为研究,主要是国会、总统、选举和民意 |
逆文明现象与文化滞后 | 2016年08月15日 | 秦晓鹰 中国国际战略基金会研究员 |
美国全球知名智库发展现状与启示 | 2016年08月12日 | 中国国际经济交流中心代表团考察团 考察团团长:张大卫;考察团成员:陈文玲、王军、徐占忱、张焕波、刘向东;执笔人:徐占忱 |
拆墙搭桥——宗教对话在中国 | 2016年08月12日 | 徐以骅 复旦大学美国研究中心教授、博士生导师 |
和平是国际政治的基本追求 | 2016年08月12日 | 于凡 察哈尔学会秘书处 |
积极运用“熊猫外交”对中国和平形象的提升 | 2016年08月12日 | 王士琛 比利时法语布鲁塞尔自由大学和瑞士日内瓦大学政治学双博士候选人,研究领域:欧盟外交和外交决策机制 |
反思西方泛文化理论的影响 | 2016年08月12日 | 朱立元 复旦大学中文系教授 |
鉴真:地方公共外交独特的名人牌——“鉴真大师像回国巡展”纪实和启示 | 2016年08月12日 | 于进 扬州市政协港澳台侨委主任 陈立 扬州市公共外交协会 |
城市对外交往活力指数初步构建 | 2016年08月12日 | 于宏源 上海国际问题研究院比较政治与公共政策所所长、研究员,著有《环境变化和权势转移:制度、博弈和应对》等 |
社会治理转型的互联网思维 | 2016年08月12日 | 王国华 华中科技大学公共管理学院教授、博导,研究领域:公共政策分析、舆情信息研究、政府管理与创新,著有《新公共政策分析》等 杨腾飞 华中科技大学公共管理学院 |