标题 | 日期 | 作者 |
城镇化与我国学前教育资源宏观配置效率研究 | 2016年10月11日 | 冯婉桢 北京师范大学教育学部讲师、博士 吴建涛 中国教育科学研究院副研究员、博士 |
中国目前的高中教育比例偏低,不足以克服“中等收入陷阱”? | 2016年10月11日 | 杨桓兴 美国俄亥俄州立大学 |
今日建设软实力强国的底气何在 | 2016年10月11日 | 冯天瑜 武汉大学历史系教授 |
缅甸历史上缅族王朝民族关系治理困境探析 | 2016年10月11日 | 李贵梅 红河学院政治学与国际关系学院副教授、华东师范大学国际关系与地区发展研究院博士研究生 |
作为“大科学”的人文科学 | 2016年10月10日 | 邓晓芒 华中科技大学哲学系教授、德国哲学研究中心主任,研究方向:德国哲学、美学、文化心理学、中西文化比较等,著有《思辨的张力》、《文学与文化三论》等 |
中国文化走出去的两种意涵 | 2016年10月10日 | 汪信砚 武汉大学哲学系教授 |
女性科研人员工作与家庭面临冲突 | 2016年10月09日 | 朱依娜 中国传媒大学政法学院社会学系教师 |
从“大不列颠”到“酷不列颠”——英国如何塑造国家形象 | 2016年10月09日 | 丑则静 中央党校研究生院博士研究生 |
中国礼仪之争中的儒家宗教性问题 | 2016年10月09日 | 王定安 浙江工业大学人文学院副教授 |
中国大学的文化性格:缘起、变迁与省思 | 2016年10月09日 | 王建华 南京师范大学教育科学学院教授,博士生导师,道德教育研究所研究员,研究领域:高等教育基本理论研究 贾佳 南京师范大学教育科学学院 |
马克思的教育公平思想及其现实启示 | 2016年10月09日 | 贾恒欣 天津师范大学马克思主义学院,天津城建大学社科部 |
教育公平,百年大计——当前如何推进教育公平? | 2016年10月09日 | 徐实 察网专栏作家,生物制药专家、投资顾问 |
诺贝尔奖与中国的“工具化”教育 | 2016年10月09日 | 周健 北京感恩公益基金会发起人 |
资本逻辑的兴起与当代中国的价值重建 | 2016年10月08日 | 王立胜 中国社会科学院经济研究所党委书记,研究领域:毛泽东思想、邓小平理论、中国特色社会主义理论、民族问题、区域发展问题、中国社会主义新农村问题研究,著有《现代性与中国社会主义精神》等 王清涛 山东师范大学马克思主义学院教授 |
理想信念教育必须直面现实挑战 | 2016年10月08日 | 陈进华 苏州大学政治与公共管理学院教授、博士生导师 |
完善现代大学治理体系 | 2016年10月08日 | 陈克恭 西北师范大学党委书记 |
从农商文明转向工商文明,中国面临两大挑战 | 2016年10月08日 | 任剑涛 清华大学政治学系教授,研究领域:政治哲学、西方政治思想史、中国政治以及当代中国政府与政治研究,著有《从自在到自觉——中国国民性研究》等 |
普及化高等教育的基本逻辑 | 2016年10月08日 | 别敦荣 厦门大学高等教育发展研究中心主任,高等教育质量建设协同创新中心研究员,教育研究院副院长,教授,研究领域:等教育原理、高等教育管理、大学战略与规划,著有《高等教育管理与评估》等 |
中国传统社会的双轨治理体系——封建与郡县之辨 | 2016年10月08日 | 渠敬东 北京大学社会学系教授,研究领域:社会理论、社会学史、组织社会学, |
当代社会进步的文化审视 | 2016年10月08日 | 杨利英 安阳工学院副教授 |
贤能政治是中国政治文化的核心 | 2016年09月30日 | 贝淡宁 清华大学哲学系教授 |
寄宿制本身并不坏 | 2016年09月30日 | 杨卫安 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所副教授,研究方向:教育管理与教育政策 |
党规是中国法治转型的要害 | 2016年09月30日 | 田飞龙 北京航空航天大学高研院/法学院副教授,研究领域:宪法与政治理论、行政程序法、公共治理、港澳基本法,著有《香港政改观察:从民主与法治的视角》等 |
传统与现代:村民自治有效实现的文化来源 | 2016年09月30日 | 李鹏飞 华中师范大学中国农村研究院 |
现代经济学的本质 | 2016年09月30日 | 田国强 上海财经大学经济学院教授、美国德州A&M大学终身任期正教授,研究领域:经济理论、数理经济、机制设计、转型经济,著有《市场经济学普及丛书》等 |
以社区“共同体”的构建形塑社区认同 | 2016年09月30日 | 中国农村研究院调查咨询中心 |
特朗普缘何输掉首场辩论? | 2016年09月30日 | 乔木 北京外国语大学传媒副教授,研究领域:新闻传播和社会政治 |
美国总统大选电视辩论的媒介仪式探究 | 2016年09月30日 | 王伟 浙江大学传媒与国际文化学院 |
专访王存刚 中国道路-可供选择的现代性主张 | 2016年09月30日 | 王存刚 同济大学政治与国际关系学院中国战略研究院副院长 |
什么是当代中国发展的“现实逻辑” | 2016年09月29日 | 韩庆祥 中央党校教授 |
资本主导与西方困局 | 2016年09月29日 | 韩庆祥 中央党校副教育长兼哲学教研部主任,研究领域:马克思主义理论、马克思主义哲学、马克思主义人学、政治哲学 黄相怀 中共中央党校科研部 |
从中东危机看西方民主输出的三重错乱 | 2016年09月29日 | 孙来斌 武汉大学马克思主义学院,著有《列宁的马克思主义理论教育思想研究》等 |
情绪联网时代的犬儒主义 | 2016年09月29日 | 徐贲 美国加州圣玛利学院英文系 |
基于积极公民培养的参与式公民教育 | 2016年09月29日 | 冯建军 南京师范大学道德教育研究所,立德树人协同创新中心教授,研究方向:教育基本理论、教育哲学、道德教育原理,著有《当代主体教育论》、《教育公正:政治哲学的视角》等 |
中国教育的“塔西佗陷阱”:表现、原因及应对策略 | 2016年09月29日 | 师玉生 复旦大学高等教育研究所2014级博士研究生,河西学院教师教育学院讲师,从事教育经济与政策研究 林荣日 复旦大学高等教育研究所教授,博士生导师,从事教育经济与政策研究 |
城市青年的社会信心现状及其影响因素 | 2016年09月29日 | 刘程 上海社会科学院社会学研究所研究人员 |
用1459个刑事案例,给你讲非法证据排除规则的中国范式 | 2016年09月29日 | 易延友 清华大学法学院教授,研究领域:证据法学、刑事诉讼法学、司法制度,著有《中国刑诉与中国社会》等 |
马克思主义群众观视域中的“文化自信” | 2016年09月29日 | 牟成文 华中师范大学政治学研究院教授、湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华中师范大学研究基地 |
科研和创新不是一回事 | 2016年09月29日 | 李凯 美国工程院院士、普林斯顿大学教授,研究领域:计算机分布式计算 |
中国优秀传统文化的价值定位 | 2016年09月28日 | 高长武 中央文献研究室副研究员 |
为什么世界一流大学不爱招中国学生了? | 2016年09月28日 | 陈志武 北京大学经济学院特聘教授,耶鲁大学金融学院终身教授,华人著名经济学家 |
当前职业院校的定位困惑与政策建议 | 2016年09月28日 | 邢晖 国家教育行政学院教育行政教研部主任,教授,研究方向:职业教育、教育行政管理 佛朝晖 国家教育行政学院副研究员,研究方向:职业教育政策与管理 郭静 国家教育行政学院教育行政教研部讲师, 研究方向:职业教育、教育制度 |
区域文化品牌建设路径 | 2016年09月28日 | 马健 西南民族大学旅游与历史文化学院副教授 |
犹太人与圣地——内塔尼亚胡口中的四千年历史可信吗? | 2016年09月28日 | 梅华龙 哈佛大学近东语言文明系博士生 |
西方人批评中国时,须避免殖民主义思维 | 2016年09月28日 | 贝淡宁 清华大学伦理学、政治哲学教授 |
中国需要扩大以人为本的科研资助机制 | 2016年09月28日 | 王小凡 美国杜克大学医学中心终身讲席教授、国务院侨办海外专家咨询委员会委员、科技部重大科学计划专家组成员 |
朝鲜人口发展研究 | 2016年09月27日 | 吴贤哲 朝鲜社会科学院经济研究所科研人员 翻译:张慧智 吉林大学东北亚研究院教授 崔明旭 吉林大学东北亚研究院博士研究生 |
历史维度下的澳大利亚民粹思潮 | 2016年09月27日 | 费晟 中山大学国际问题研究院大洋洲研究中心研究人员,研究领域:大洋洲史、环境史、亚太地区国际关系史 |
两岸文化认同是“双文化”的认同 | 2016年09月27日 | 陈孔立 厦门大学台湾研究院教授,中国社会科学院台湾史研究中心副理事长,研究领域:台湾政治与两岸关系、台湾历史研究,著有《台湾历史纲要》等 |
亲人、熟人与生人 ——社会变迁图景中的儒家伦理 | 2016年09月27日 | 陈少明 中山大学哲学系教授,研究领域:中国哲学、哲学史方法论著有《儒学的现代转折》等 |